父母之爱犹如水，既能载舟，也能覆舟，而它的分界线在于父母“无条件的爱”。

每个人的内心都有自我实现的渴望，如果我们能够信任孩子，给予孩子鼓励和肯定，那么孩子必然会朝着好的方向发展，孩子的内心才会越来越勇敢和强大。

// 允许孩子犯错

”

你知道吗？当孩子犯了错，你对孩子吼叫时，孩子会将全身的能量都调动起来，以防御我们的攻击。

如果父母在面对孩子犯错，能少一些吼叫，多一份耐心，那么孩子也会跟着放松，大脑才有更多“能量”好好学习。

我们要学会允许孩子犯错，同时能正视自己的不良情绪，管控好自己的情绪。毕竟孩子还只是孩子，甚至一个成年人，都会犯错误。面对孩子的错误，我们可将此分为“过失”和“真正的错误”。

如果，我们将打碎东西、丢失东西等等行为定义为“过失”，那么“真正的错误”则是指可能伤害到自己或他人，或者破坏规则的行为。

面对孩子的过失，我们可以选择淡然处之，大可不必大发雷霆。这就是允许孩子犯错。

但是，面对孩子的错误言行，妈妈则一定要和善而坚定。对于孩子的错误言行,必须对孩子做出一定的反应,这是父母教育孩子的基本原则。

父母一味只看孩子成绩和表现好坏，却忽略关爱孩子的内心世界。这只会让孩子认为父母对他的爱是有条件的，他只有表现好，父母才会疼爱他。

// 接受孩子犯错

”

孩子刚学说话时，会说错，但我们从不会因为孩子说错话而担心，只会觉得孩子萌萌哒，很可爱。

但是，孩子长大后，如果面对孩子的学习，我们就会非常在意和紧张，面对孩子的错题，错事，我们立即吹胡子瞪眼地立马纠错。

之所以反差这么大，是因为我们相信，孩子总有一天能学会说话，但是我们却不相信，孩子总有一天能好好学习。

接受孩子的关键就在于，我们是否愿意相信我们的孩子。

为人父母，我们在孩子的世界里是最信赖最依赖的存在。如果我们能真诚地接受孩子本来的样子，愿意无条件地信任孩子，孩子就能体验到真正的价值感和归属感，就能够慢慢建立起对于学习的自主性。

然而现实却是我们太在意孩子学习上的对错，太紧张孩子分数，太焦虑孩子是否赢在起跑线。

这就导致我们在面对孩子学习这件事上，严阵以待，想方设法地管教、督促孩子。

我们的紧张和焦虑，对孩子其实毫无作用，反而变了阻碍。

所以，结果就是你越纠错，越施加压力，孩子学习反而适得其反，孩子顶着压力不堪重负。

或许此刻，我们还做不到去接受孩子本来的样子，无法做到给孩子“无条件的爱”，可至少，我们能做到面对孩子，不去时时纠错，不再用那些所谓的“条件”、“交换”、“奖惩”来绑架孩子，让他们因为害怕和恐慌而“臣服”。

每个人的内心都有自我实现的渴望，如果我们能够信任孩子，给予孩子鼓励和肯定，那么孩子必然会朝着好的方向发展。

亲子教育专家罗娜·雷纳说：“你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸，以及成功的机会。”